远近的问题，李逍还考虑过教学的问题，他没打算只是如传统的私塾学堂那样的教学，他有自己的考虑打算。之前他有想过，自己负担这些庄户孩子们的启蒙教育，不仅是对自己人的一种福利，也算是为自己培养些人才。
哪怕仅仅是识点字学会点算术，其实都已经是不错的人才了。
而现在，他考虑的更长远些，自己培训点识字算术的人已经不够了，他还希望把自己的这所学校弄成一个技术学校，甚至是将这群孩子们当成是侍从骑士当成未来的家臣武士来培养。
此时的西方，正是黑暗的中世纪时代，同时也是封建贵族的时代。贵族分封、庄园经济，流行的是那套封臣的封臣不是我的封臣，封君的封君不是我的封君。
贵族们都会培养自己的骑士武装，一个封建主会让自己的骑士们把年幼的儿子送到庄园培训，几岁的时候就开始骑士的训练。
这种骑士侍从的训练，不仅是教导孩子们武艺骑射，也教导孩子们知识、礼仪，甚至是一种加强与手下骑士们关系的一种方法。
大唐其实也有种类似的情况，那就是内卫亲勋翊三府，那些亲勋翊卫，都是从勋戚贵族和官僚子弟中挑选，让他们到京城担任内卫，随侍皇帝左右。