80，成为身长八尺的好男儿。
还有一个问题就是，基于傅里叶级数，各谐波在空气中的相对强度可以和在弦中不同，如果弦是通过共鸣板和空气耦合的，那么f(t)展开后乐音的a0通常为零，谁能给我解释一下啊？一开年沈奇就进入状态，思考声与波动方程，音色与谐和，二维波模与耦合摆……等等等等。
数学几乎不需要使用任何道具仪器、实验设备，但物理学不同，这是一门实验科学，即便是偏理论的物理学派，物理学家们的一些重要理论依据也来源于实验。
没有任何一名物理学家会说，我的理论全是我脑补出来的。而数学家说我的理论全靠脑补，没人会去抨击他们。
高三年级的物理课堂基本上已经接近纯脑补了，就是刷题讲题，讲题刷题。
化学、生物的课堂同样如此。
沈奇不喜欢这样的课堂氛围，他认为自然科学的打开方式不该如此。
数学的性质就是这样，除了看书做题写论文、发呆yy画图形，也没其他更好的实践手段。
然而物理不应如此，物理应该是一门充满趣味性和探索性的实验学科。
南港二中高三年级大年初五就开学了，学生们辛苦，老