任何形式的假设或猜想，并发布在世界上最大的公开网站上。
“我预测，距离地球328万光年之外的行星上，一定存在生命，他们拥有和人类相似的身体构造及文明形态，我们可以成为朋友。”
这就是一个猜想，由美国俄亥俄州的一位13岁中学生提出，发布在他老妈的推特上，吸引了不少粉丝围观点赞。
如果科学家拿不出有力证据否定中学生的猜想，那这个猜想将一直存在，直到它被证明或被推翻。
只不过科学家们不会去重视一位中学生的猜想，这种猜想没有任何学术价值，也难以用现阶段的实验设备去验证。
对于无名之辈提出的天马行空、看似荒谬、毫无价值、无法用现有理论或设备验证的猜想，科学家们的态度大多是：你可以随便提猜想，我认真算我输。
对于知名学者提出的具有专业‘性’、有逻辑支撑、有学术价值、理论上在现阶段可验证的猜想或假设，科学家们往往会引起重视，并实施验证。
“穆勒-曼宁定理”具备专业‘性’、逻辑‘性’和一定学术价值，最早由穆勒和曼宁联合提出。
在沈奇看来，“穆勒-曼宁定理”的三条论断在理论上是成立的，之所以三