道，沈奇最近要准备国际数学家大会的报告资料，非常的忙碌。
本学期的第一节数论课，由林登施特劳斯完成。
第二节数论课，轮到沈奇出马。
这是节大课，大教室里坐满了数学系的本科生。
数论是普大数学系本科生的必修课，根据教程，安排在大二阶段学习。
数论说简单也简单，说难也难。
初等数论和一般的丢番图方程，即便是工科生稍加努力，拿到a也不难。
数论中最难的部分是解析数论。
解析数论是公认的硬分析，不是谁都能学会，都能玩的666。
黎曼猜想便是一个和解析数论相关的猜想。
“当然了，在二年级阶段，黎曼猜想以及解析数论对你们来说过于困难，到了研究生阶段，你们可以更深入的进行研究。”沈奇的讲师处子秀发挥的中规中矩，他的任务是为普大数学系本科生夯实基础。
“嘿，沈博士，现在应该称为黎曼定理吧，教材上是这么写的。”一位男生大声说到，他的眼中充满崇拜之情：“是你，沈博士，证明了黎曼猜想，所以我们可以直接引用黎曼定理的结论。”
“是啊，沈博士，说