沈奇一直认为能与数学匹敌的是音乐，两种科目都跨越了语言的障碍，学习这两门科目皆需要一定的天赋。
如果家庭经济条件允许，家长们当然会请最好的老师教孩子们学习各种特长。
沈奇非常满意齐老师对诺菲进行的音乐教育，他自己恨不得都想跟齐老师学学钢琴课。
齐老师一曲弹完，诺菲开心的啪啪啪鼓着小巴掌。
“诺菲，你来。”齐老师给予诺菲鼓励的眼神。
“嗯！”诺菲在齐老师面前是个乖宝宝，她收起了桀骜不驯，她温顺的就像小白兔。
诺菲的小手指再次敲在琴键上，手指起起落落，乐声先是凌乱，不久后渐渐有了规律。
零散的音符慢慢汇聚成完整的旋律，虽跟如火纯情的齐老师相比不在一个档次上，却也让微服私访的听众沈奇听出一些门道。
诺菲进入了状态，她越弹越快，仿佛初夏的小雨哗啦啦，雨越落越急，直到大雨滂沱。
沈奇不由的屏住气息，他十分惊奇且惊喜，我家的姑娘一学就会，音乐天才啊！
当然了，这也离不开齐老师的指导，千里马常有，伯乐不常有。
到了中午，沈奇亲自接诺菲回家。