他已经在俞周文、郑轩的引导下，带着三个孩子将整个校园都转了一遍，也知道正在上武艺课的是今年刚刚入学没几天的一年级两个班。
“你们觉得，现行的武艺课是好还是不好？”允熥指着窗外正在上课的那两个班，问道。
俞周文与郑轩对视一眼。陛下这话分明是对于现在的武艺课不满意。可现在的武艺课章程也是陛下当年定下的，他们随意批评也不好。
思 量片刻，俞周文决定实话实说。“陛下，臣以为武艺课还好。教授武艺课的先生都是京卫军中选出来武艺最高强的军士，他们教授的也不是单打独斗的武艺，而是混战时所用的搏杀之术，十分实用。”
“可是讲武堂培养出来的学生，用得到搏杀之术么？”允熥反问：“讲武堂的学生毕业后不论留在京中还是回地方，最低从五品副千户起步，或在都司、行都司、卫里担任参谋，也是五六品的官职。”
“他们升迁也很容易。担任副千户的，只要卫里出了千户的缺就能升任千户，之后再过几年就能升到卫里当指挥佥事，留在卫里当参谋的也差不多。去了都司、行都司的当参谋的升官更快。”
“而等他们升迁到卫里为将后，哪里还用得着武艺？若是连卫指挥官都要