是如爱卿所言，那学生们学习声乐、书法又有何用处？仅仅因为此乃孔子认为应当学习之事么？”
“朕不以为然。朕之所以命令不论国子监、讲武堂亦或是皇家学堂、女子学堂乃至五城学堂都要教授声乐、书法，是因学习这些事物，能够陶冶一个人的情操，使其成为君子，至少不会成为斗筲之人。”
“朕以为，朕亲自向他们教授的这些东西也有同样的作用。朕并非是说使学生成为君子，而是通过告诉他们火器的原理，教授给他们一种思 考问题的法子。”
“爱卿适才应当也听到了，朕并非是直截了当的告诉他们，而是拿出几支火器当场演示一番，又让他们自己演示一番，之后拆开火器让他们看火器内部构造，注意在发射弹丸时到底哪些地方起到了作用，一步一步推导出火器发射的原理。”
“通过这种办法他们学会思 考问题的法子，以后无论他们在哪一个衙门为官，甚或是不为官，都会用得到。”
“而且这不是正合了先贤之意么？《礼记·大学》有言:“致知在格物，物格而后知至。““所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。“朕以为，朕所教授他们的，正合了格物致知。”
“陛下所言有理。