。”
在这方面，明代即可以说是正面例子，也可以说是反面例子。一方面，朱元璋制定的政策将民间彻底打散，同时通过层层考试、层层有不同特权的科举制度，让民间英才都将全部精力投入到了科举考试中，使得民间百姓在除大多数人被逼得走投无路快要饿死之外的情况下，根本不可能造反成功。这一方面可以说是正面例子。
但同时，朱元璋裁撤丞相之职，大权独揽，但后代却又没有他这样的工作热情，造成明代中枢的权力混乱，加剧了党争，一个小小的郎中，一个从未做过官的人竟然能够在幕后遥控朝堂，就连皇帝都无可奈何，也是够奇葩的。这一方面理所当然是反面例子。
“其次，兄长之所以坚决要在科举殿试增加骑马这一项考试，就是为了让天下人都知道，朕喜欢的是文武双全之人，若是文弱书生，即使才能再卓绝，也不可能在殿试中中三鼎甲，从而让天下有志参加科举之人注意身体康健，多多锻炼身体。”
“至于为何挑选骑马，兄长也是经过深思 熟虑的。骑马不像射箭，射箭算是武艺，需得勤加练习才行，十分不易，但骑马却简单不少。当然，想要如同骑兵一般擅长骑马也得勤加练习，但朕又不要求他们必须练得如同骑兵一样精擅马