家都不去州学，县学读书了，这些旧有的学院，它自然而然的，也就撤销了。
于是，唐俭开口道，“如此的话，建学校，以及后续教学所产生的费用，还要请政事堂下令财部通过。”
房玄龄正欲点头，李承乾却是笑道，“其实，这个费用也不会很大，因为，像山南道垸田区这边一样，有本地商会产业，为教育花费提供资金的情况会越来越多，未来，朝廷需要投入的，大多只是修建学校的钱而已。”
公共资源产生的利益，就应该回馈给公共服务，这是孙享福在后世带过来的一些观点。
因为在后世，有很多地方，明明有煤矿，最终肥的却只是少部分煤老板，和与煤老板勾结的贪官污吏，这是很不应该的。
所以，此前孙享福要让当地的百姓，参与进这些地方资源产业的运营和管理中，掌握一部分话语权，分润大部份这些产业带来的利益。
而随着这些产业越做越多，越做越大，满足全民的医疗，教育，养老，都不会是问题，因为，大唐现在的掌握的资源，比后世我国还要多好多倍，然而，需要养活的人口，才三千多万，连零头的零头都不到，人均可分配资源，比后世最发达国家，都要高百倍以上，负担个教育方面的开支