五个的效果是挺好的，若是几十个，那样的话，西席先生就要忙不过来了，教学的效果就要大打折扣了。
大班制也是后世学生和家长非常讨厌的，一个班级动辄近百人的数量，这让负责讲课的老师都认不全自己的学生，而且，人太多会给学生营造一种安全感，觉得自己只是几十分之一的学生，就算不听课和淘气，也应该不那么容易发现，看到别的学生调皮了，自己也会跟着调皮，从而会导致课堂纪律变得很差。
一旦一个大班有好多孩子调皮，老师想管都管不了，因为太多的熊孩子，根本就管不过来，批评了左边的孩子，右边的又开始调皮了。
熊孩子都是调皮和好动的，让他们老老实实的听课，本身就违反了他们的天性，而若是不通过教育，一个人就不会有什么才能，所以，教育也是必须的，在这种情况下，就必须用强迫和循循善诱的手段，让孩子们主动的去学习，从而获得一定的知识。
可先生的精力也是很有限的，若是学子太多，先生肯定是照顾不过来的，如此，教学的效果可想而知。
所以，请私塾的大商人，不会让太多的同龄人跟自己的孩子一块读书，尤其是品行不好的人，就更不会允许了，以免将自己的孩子给带坏了，西席