工作，他们不能得到很好的教育，会做出很多坏事，会很容易被用心不良的人给带坏，从而成为整个社会的公害。
其次，由于得不到教育，他们将来所能从事的工作，就只剩下最辛苦的底层工作了，这会让他们的一生都极为艰辛，只能算是生存，而不存在所谓的生活，更更别提旅游和享受生活了。
还有很多方方面面的问题都会受到很大的影响，所以，这么多的贫民孩童得不到应有的教育，这是非常不正常的，是必须要尽快改变的现状。
因为自古以来，教育都是少数人才能享受到的权利，绝大多数普通老百姓，是没有机会得到文化教育机会的，所以，对于教育的普及，朝廷的很多官员并没有那么的上心，甚至有很多官员认为，文化教育并不需要让太多的人享受，普通干体力活的老百姓，只要有力气干活就行了，实在不需要去学习文化，这完全是在浪费时间。
而像李安这样为普通老百姓鸣不平的人，实在是太少了，所以，普及的教育一直没有获得批准，不过，此刻，李安还想继续努力一把，说服朝廷的那些反对者，打消他们的疑虑，让他们同意推广普及性的教育。
大唐的教育界人才，自然大部分都在国子监，而李安既然要管这个闲事