冲击，而李安则告诉所有人，推广教育的目的是为了提高大唐百姓的整体素质，并不是为了让所有读书人考功名的，要通过教育来改变大批百姓的认知，另外，李安也说了，随着大唐的富庶，私塾已经遍地开花，京城都已经有三成的孩童有学上了，如此发展下去，要不了几十年，也基本上就能够普及了，科举的压力已经大大增加，是否进行全面普及，意义似乎已经不大了，自从科举产生的那一刻开始，贵族的权益就已经收到损害了，他们想要垄断官场，几乎是不可能的事情了。
另外，李安还破天荒的提出，要通过思想教育，让大部分的孩童能够安分守己的去做本职工作，而不是不顾一切的去考科举，只要通过一定的思想教育，必定能够让很多人放弃科举，如此一来，倒是帮了权贵不少忙，若是愿意考科举的人少了，权贵的压力或许能够小一点，最关键的是要通过教育，提高普通老百姓的素质，让普通老百姓能够更听话，这样对于权贵来说，也是一件好事，若是没有教育，好多活的不如意的贫民，很有可能会把目光盯向权贵了，打权贵的主意了，也就是所谓的缺乏教育导致的违法乱纪问题。
教育也未必能够杜绝这个问题，但那根本不是教育的问题，而是没有教育好的缘故，又或者明明