腾了，否则，等待自己的就是一顿板子，那疼痛的滋味可不好受，若是打一顿能给点好吃的，他们倒也能忍了，可这种教训过后是不会有任何好处的，他们显得很是畏惧。
也许在孩子们的眼中，教书的西席先生就是魔鬼般的存在，只要看到了就吓的要命，在孩子的童年时期，除了严厉的父母，最害怕的就是教书的先生了，因为一般情况下，只有父母和先生会用暴力打自己，只要不惹事，被其他人打的概率是很小的。
而教书的先生对于自己的学生，那都是真心实意的，并不会有一丝一毫的虚假，都是真心希望自己的学生能够学的好的，至少，在大唐这个时代是绝对不会有任何一个西席先生，希望自己的学生学的不好的，那样，也是打了他们的脸。
在这方面，先生和学生是利益共同体，学子学的好了，先生脸上也有光，说不定以后还会回来看望自己，给自己一定的帮助，就比如孔子落魄的时候，就是全靠几个有出息的学生资助的，这也足以说明他教出了不少好学生，从而给自己带来了不少的利益。
后世还有一种说法，说人生三个半，就是可以获得三个半的真心，其中，父母对子女那都是一颗真心，教师对学生也是一颗真心，最后的半颗真心是爱人给的