一课，事先有个硬指标，所有的排长要先做到，对学习要起带头作用！”
原本，他想要学完做个摸底考试之类的，后来想了想算了。己所不欲勿施于人，自己上学时最讨厌考试，如今自己当了队长，可不能当了官就不为手下人着想。再说，划伤条条框框的考试，让人觉得是负担。
他说道：“学习文化要循序渐进，找战士们喜欢的方式进行。鼓励为主，实用为主，学到一定地步，可以让他们写的家属，汇报下一天的训练任务和完成情况，开始字数不要限制，能表达清楚就行！
还有算数，必须学学，以后打鬼子数人头，大概距离，统计战利品，消耗品，当班长当领导的自己要是不会，总不能靠手底下人乱报吧！算数这块是必考项，可以结合实际适当的考考，比如发子弹和装备，大米的时候。
排长先算自己排的数，他们算完了再让班长算自己班的数，算不明白，算错的最后领，在数量上也可以适当的减少，用物资刺激刺激他们的学习积极性！对于对算数有特长的战士，要给他们机会，可以选出两个当军需官！
奖励有了惩罚也要跟上，对在训练学习中，表现不积极，还不努力的人，班长先和他谈话，要是还没效果，排长和班长一起找他谈