座位上的一叠打印稿拿了起来。
正好感觉到林矛的视线，教导员偏过头来，看向了林矛。
两人看了看打印稿，又看了看对方，听着墨上筠语气平稳地报着各大高校的数据，然后两人面面相觑。
这样近乎‘深情’的对视，一直持续了将近十秒。
然后，两人默契地转移开。
教导员一声不吭地将那叠打印稿放回了墨上筠的座位上。
两人再次坐好，随后抬起头来，看向站在台上说话的墨上筠。
脱稿的墨上筠，说话流畅、表情从容、神态自信，她看着礼堂内所有的人，中间几乎没有任何停顿，所有的数据张口就来，并且任何词句都非常得体，从头到尾没让人觉得有丝毫的生硬。
足足等了五分钟，林矛心想这孩子莫不是把稿子完完整整地背下来了，于是拿起了她座位上的那份发言稿，在手里翻了翻，结果非常惊悚的发现，墨上筠并没有完整地按照稿子来演讲，只是分部分进行概括。
至于发言稿，更是让林矛震撼。
对重点处一一进行了标注，并且在旁边进行了补充说明。
林矛越往后看，越觉得这孩子的神奇之处。
很多问