论》。
区分一个十岁小孩是“魔都”来的还是北都来的，只需要看他们说“我是汉人”时候的神情。
少年时期的朴素“自豪感”，在成年之后，会自然而然地转化成一种价值观。
这所有的一切，老张哪怕是上辈子，其实也没搞明白几个意思。但是贞观朝的“武汉权贵”们，却用追逐利润的本能，活灵活现地给他上了一课。
除此之外，学校成绩启用了百分制，而不是上中下优良这种模棱两可的评价。这一点其实是曹夫子强烈建议的，老张都没琢磨这事儿，曹夫子就表示如此才能人人争先。
一分必争，锱铢必较，在学业上，是大大的优点。
至于担心有的小朋友信心受挫逐渐沉沦，老张还没想到这个关节，曹老爷子就把处理方法告诉了老张。
老爷子的态度很明确：你要是选择放弃治疗，老夫也不会来帮着抢救……
一看曹老爷子这强到爆棚的治学态度，老张才明白为毛当年他强烈收了李善做弟子，收个神童不用心塞啊。收个二狗子，你特么还得管饭呢。
学校建设起了头，“天后”像也开始了专门打磨，老张这才稍微松了口气，有了点闲工夫可以休息休息。抽空跟狗窝