些个鞑子，他们也就是对如何奴役他人的知识感兴趣罢了，至于科学，他们没有任何兴趣！”
大笑变成了冷笑，朱明忠想到了另一个时空中的康熙，几乎所有的外国传教士都赞扬过他的博学，可是，他却禁止西学的传播，原本明朝已经势微的理学，在他的主导下被发扬光大，究其原因只是因为理学更有利的统治。在他和他的孙子用燧发枪打猎的时候，甚至都不准汉人使用火绳枪，在明朝的民间只是寻常物鸟铳，在满清的统治下，成了八旗独有的神 器，禁止百姓持有。
想到满清对思 想的钳制，到最后，那些曾经开放、积极学习的汉人，在满清的思 想钳制下变得保守，只是专心于理学、专心于考据学，因为涉及其它，可能就会面临杀头的危险！
思 想上的钳制毁掉了一切！
“那些人，即便是咱们把击发铳、把线膛炮交给他们，也没有任何意义，那些人根本就是一群废物！”
对此，朱明忠有足够的自信，在另一个时空中，他的子孙后代就诠释了这点，即便是他们花费了亿万两白银购买了最好的机器，又有什么意义？生产出来的不过就是一堆无用的废物。
至于他们训练的军队？
想到现在满清居然