展的民族认同。
至少在眼下的大明是这样的。所谓的“抚夷属夏”，实际上就是首先通过教育令他们接受华夏文明的教化，再令其认同大明。
而最终，他们会成为明人！
这种看似反动的民族融合政策，在朱明忠看来，是大明唯一的选择，如果大明想要建立一个千年帝国，就必须将本国的不同民族融合成一个民族，做不到这一点，那么在两百年之后，大明必将会为此付出代价。
也正是基于朴素的“民族融合”观，在兴乾之后，他首先是将包括明人在内的大明之民融为一族，在南方提出“汉苗同源，入山为苗，出山为汉”，而且就历史而言，并没有任何问题，毕竟蚩尤也是华夏先祖。正是通过这种认同，将南方的山民纳入汉民的行列，至于一些风俗习惯，则只是“居于山林不受教化”导致。
民族融合的前提是文明的认同，而文明的认同通过教育就可推行。在大明的西南诸省如此，在交趾同样也是如此。
穿着打扮与普通商人无异的朱明忠，带着儿子在几名侍卫的陪同下进入靖安州时，并没有什么异域的感受，无论是路边的建筑或是路人的服装、相貌皆与明人无异。
“父亲，我们现在去那？”