开始就天天背《教育敕语》里“忠君爱国”之类的玩意儿，几十年下来真的是渗透到骨子里去了，那些动辄“玉碎”或者喊着“天闹黑卡板载”举着刺刀和三八大盖朝有机枪大炮加持的鬼畜阵地发动万岁冲锋的鬼子兵就是《教育敕语》的产物。
日本人知道这个教育敕语到底意味着什么，战败后8月18日的内阁文部大臣还发表谈话，说战后重建离开了教育敕语是不可想象的。
鬼子想到的事情。鬼畜们也想到了，为了彻底断掉《教育敕语》的影响，不再让日本教育体系教出会喊“蝗军永不为奴”的脑残军人，他们不但对日本出口了美式教育体系，还送了一部堪称“教育宪法”的《教育基本法》。
早在1945年7月。美国国务院就设置了专门的委员会研究如何对日本进行再教育。专家们的结论是，日本教育需要改革的不仅仅是制度，不改革日本教育的思 想，日本还会再次走上军国主义道路，要改革教育思 想，首先要废除教育敕语，弄一个东西来代替，这个东西就是《教育基本法》。
《教育基本法》的实行时间是1947年3月31日，比《日本国宪法》还要早上一个月，精髓很简单——不准提“道德”和“爱国”，因为“道德”等于“忠君爱国