少，他理所当然地引进了两项制度：
教育体系和上岗证书！
国朝在后来能够辗压世界，吊打红毛番的一大杀器就是人才多啊！
九年义务教育，保证所有的儿童都能够入学。
之后水平高的考高中，升入大学，接受高等教育！
水平差的初中生则有中职/高职教育，至少有一技之长，而中职/高职的教育对于农村和城市贫困人口是免费的。
这个教育体系把所有国朝人一网打尽，只要想读书，绝对有书读，社会教育风气是良好，而受过教育的人素质普遍高过文盲！
再有就是上岗证书，国朝的证书多，有驾驶证、mba、法律职业资格证书、注册会计师、建筑师、执业医师等等！
不得不说，证书搞得国朝人头晕脑涨，但带来的好处也是毋庸置疑。
颜常武下令，成立了“东南海军学校”，主要培养海军军官和海军士兵。
本来分开培养最好，但他的摊子较小，只好二种培养方向由一套人马来完成，达到资源共用的目的。
开办海军学校，组织了斯托姆、考斯提特、西雷斯马、李英、李德、洪升诸人，皆为一时精英也，形成一个专家小组，编