知观念的基础。但相对的，它在数学上的意义就没有那么巨大了。它是数学的里程碑，但是后面的领域却很少看到它的影子。
因为，在偏向实际的人眼中，哥德尔不完备定律毫无意义。而在偏向理论的人眼中，哥德尔不完备定律不够数学。
“我是不是应该再加一把火呢……”
只要我再加一把火的话，老师推动这定理的阻力兴许会小很多……由嘉也不用再万法门滞留那么就……我的计划也能够更快的推行……
王崎的心思，渐渐就转到这方面来。
如果要说无可辩驳的说服力……
“我要不要，解决掉希门二十三问的第一问呢？”
王崎恰好知道，如何增加自己这个理论体系的说服力。(未完待续。)&;=""&;&;=""&;&;=""&;