，我有向刘副市长反应过的！”章子梅说。
“哦，是吗？刘副市长他怎么说？”赵德厚眯眼看着章子梅问道。
“他没给出具体的解决办法，要教育局采取措施，安抚教师。”章子梅说。
一提起这事，章子梅就头痛。
之前，教师将编制问题投诉到教育局的时候，章子梅还只是代为主持教育局的工作，她向老局长马家兴讨教解决的办法。马家兴愁眉苦脸，说很多教工的编制不是从他这里拿到的，而是市政府那边压下来的，他也扛不住。
对于这事，只有两个办法，第一，安抚教师，第二，向分管教育的副市长反应，让他想想办法。章子梅两种方法都采用了，先安抚教师，然后向分管教育的副市长刘宏伟反应此事。
刘宏伟那时一心只想把市一中校长关佳敏扶上位，就不予理睬，非但如此，还将章子梅狠狠地批评了一顿。章子梅别提多委屈，如果不是很重要的事儿，她一般不会去向刘宏伟汇报工作。
“真是操蛋，这叫什么措施？这分明就是推卸责任！”赵德厚愤怒地骂了几句。
“赵书记，这个问题，咱们该怎么解决？”章子梅深深知道，教师的事业编制不解决，她再怎么安抚都没有。安