天府之后，一直将教化当作是头等大事，在京师里，设置了一百多个蒙学，三十多个职学，还将这府学和县学，改变了职能，用来招募想要学大学问的读书人，甚至将西山书院引入旧城和新城，开办联合学堂，而今，京中入学的儿童，少年，青年，已有十三万人。”
二十三万人……
这个……倒是弘治皇帝不曾关注到的。
可如今听来，这个数目，实在是吓人。
这几乎适龄之人，有近四成，都入学了。
这需要很大一笔银子。
弘治皇帝在心里暗暗算着，也没答案，便开口问道。
“那这要花多少银子？”
方继藩道：“太子殿下和儿臣，也曾为此而烦恼过，不过……效果，还算不错，太子和儿臣，将顺天府的礼房，专职划拨出了一批人，负责统一教材，对公学进行管理，教材统一，便可直接印刷出，且入学的孩子多，一个老师，可带数十人，虽不及私塾那般，可这样算下来，其实成本都被均摊了。”
这个时代的教育之所以昂贵，不但在于值钱，而且还让孩子读书，不事生产，家里少了一个劳动力，还有一个问题就在于，没有真正意义的公学，也没有一个教育的统一标准