来。我偷偷瞟了她一眼，却看到她手上还拿着漫画，眼睛却有些吃惊地看着我那里。我愣了一下，她也看到了我的目光，两目相对，都有些尴尬。她咬了咬下唇，皱了一下眉头，指着我裤子上的山峰。我咧着嘴耸耸肩，表示这不是我能控制的。老师这时候提了个问题，有人很不幸地站起来回答，我抬头看了一下，忽然倒吸一口凉气：她顽皮地弹了我的老二。于是迅速膨胀，僵硬。日我坐在最后一排最右边靠窗的位置，可以看到初中楼外的风景，她坐在我的左边。这时她索性面向我趴了下来，加上面前的一大堆作文本，除非其他人站起来，否则谁都看不见我们在做什么。大概这种情况给了她顽皮的勇气。在弹了第一下后便继续有第二下第三下大概发现每次不太相同因为击中点不同，所以每次简谐振动的路线都不尽相同，于是她显得比较有兴趣。我看着她，她也对我笑笑，做了个鬼脸。伸手轻轻地摸了摸山峰的顶部，好象在抚摩小孩子的脑袋，我再次倒吸凉气。她发现了我的这个举动，似乎有些不解，趴在桌子上努力地侧了侧头：痛吗我苦笑不得，当然不是。她说：我看看。好象要问我借橡皮一般。我瞪了瞪眼，这样是不是太离谱周围的人都在接受洗脑，没人留意坐在最后的两个语文科代在做什么。她已经付诸行动，一点
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