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最后，U国派人与丁平接触，隐隐流露出想挽留丁平在U国发展的意思，代表团团长对这个情况进行了深入地研究后，向国内进行了汇报，决定丁平可视具体情况择机留下，作为中国的一个棋子长期潜伏。但丁平要在一种自然的、不引起别人怀疑的情况下作出这个决定。
接下来的几天，由于代表团团长已对丁平表明了态度，丁平的表现也积极起来，对方确实早就做了很多工作，知道了丁平的一切情况，派出了几个与丁平年龄大小差不多、在各方面有一定成绩的少年，邀请丁平参观了他们学习的校园、工厂以及科研单位，向丁平展示出他们的科技，先进、自由的学习、学术氛围。
参观完这些后，丁平对刘新华感叹：“不能不说他们比我们先进，我这几天看了他们的一些情况，觉得他们确实有很多值得我们学习的地方，他们的教育体制、他们的创新观念、还有他们自由的学术研究氛围，都不是我们目前所能比拟的。”
“这也是我们的国情制约了我们的发展，由于我国人口太多，而教育资源又很有限，最后才造成这样的一种应试教育的局面，因此这就需要我们去努力，发展经济，改善我国的教育条件。”
刘新华说道。
“我想留下