没有那种装备。”
看着小红鸟浑身朱红一片的羽毛，看着它恬静自得的神态，易天行心一暖，留神看着四周有无别人经过，把小红鸟抱在怀里，就像是哄孩子一样地轻轻摇摆，嘴里咕哝着：“宝宝乖，快觉觉，咕咕咕咕……”
前面还是一副令人感动的画面，可最后的这几声证明了易天行同学的孤陋寡闻，他逗小朱雀的声音，就像是在逗小鸡一样。
艰苦的养雀工作进行到了第二周，易天行成功地被记得几十次旷课后，又有一件头痛的事情发生在他身上。
他发烧了。
对，就是这么小的一件事情。可是对于从小百病不侵的易天行来说，却是难得的大事。他躺在床上感觉着头晕和额上的高温，一方面是觉着新鲜，一方面也有些害怕。宿舍的同学给他端来米粥后便去上自习，只留下他躺在床上对着窗外的夜se发呆。
易天行看窗外的那株梧桐树，咕咕叫了几声，没过多久，树当的小红鸟似乎听见了，也咕咕回了几声。
这便是所谓龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。早期教育的重要xing在此刻便显现的一览无疑——只会学鸡叫的易天行，终于把自己这只贵比天物的朱雀神鸟也培养成了一只只会咕咕叫的家伙。