打造一个平等的，类似于乌托邦的地方，那就需要为他们的未来买单。你开设的不是大学，那你就要让他们能够进入到想要进入的大学，最起码在国内这样的事情不可能！”老人带着司凡一边走一边说。
司凡就这么静静的听着，也不胡乱说话，而是仔细的将这些别人成功的例子阅读一遍，将人家的理论和实践记录在心中。
当看完所有的介绍之后，司凡决定，必须要亲自找到辛格教授，和他好好的探讨下这个学校的创建和管理。
或者说这已经不是一个单纯的学校，而是一个小型的社会。
这所学校从清晨到傍晚一直开放，学生可以全天上学，也可以只呆部分时间。学校为学生提供食物、衣服、卫生保健用品、学习用具和交通工具。如果需要，家长还可以接受资助，以便自己的孩子能继续上学。
学生在学校里可以自由选择学习学科，并制定自己的时间表和学习目标。作为学校社区的成员，他们要积极参与学校日常生活和各种事务，还能自由拓展自己的兴趣爱好，并对自己的经历进行总结和反思 。
“我能请问下，如果这种模式可以复制到咱们的国家，并且可以正常的参加高考，那是否就可以认为还是有一定的可以实现