人的服饰风格作为学生们的新袍子设计参考，本来就是打算利用自己多重身份和成就带来的偶像效应来潜移默化巫师们，让他们不自觉地和自己的喜好以及理念更接近。
等候着学生们的欢呼结束把注意力重新放在自己身上后，艾伦这才将自己的古代魔法课本从腰间取出，摊开用左手捧着，随后走下了讲台，按照他们的座次从前到后依次走到每个巫师的身边。
艾伦的右手手指点了点自己的书，一道道如同使用冥想盆时会被放进去的那些被由思想的记忆变为明亮的银色物质被他用手指从自己的课本里挑到了学生的书里，而它的拥有者则能在自己的那些由不断移动的字母组成的书页上查看到了这篇教学资料。
课堂很快就安静了下来，巫师们沉浸在自己的教材中。在每个人的教材上，艾伦首先统一将德拉科所使用的那道闪电魔咒录入进去，给学生们当成通用教材——在霍格沃茨原本能学到的魔咒缺乏这类既能直接伤害到敌人本身还能比较自主掌握威力的法术。而这道由欧洲第一代黑魔王格林德沃本人爱使的魔咒在用法上还拥有很高的拓展性，并且自带一定的麻痹效果可以让没被解决掉的敌人后续发挥受到影响，
而后，艾伦根据上次实践课看到的情形，对学