一群人悄然走近，朱栩在一个相对安静的教室窗前停下，目光向打开的窗户里看去，不由得一怔。
只见教室里有三十多个人，全都是席地而坐，一个中年人坐盘坐在前面，学生们围坐在四周，听着他的讲授。
中年人面色从容，春风和煦的笑着道“太祖皇帝起于布衣，驱逐鞑靼，再建中华，我中.国从太祖，成祖至今已两百年多年，国土逐渐丧失，朝廷从进攻的心态转变为防守，一道长城，东南的缅.甸，安南都曾不断入侵，至当今皇帝登基，奋起肃理军政，平定北方之患，方有数年之太平。今天的考题：现今灾连绵不绝，民乱此起彼伏，朝廷的革新磕磕绊绊，国库日渐空乏，我大明……何去何从？”
这个问题一出，朱栩顿时就神色微动，目露沉色。
中年人前面的都十一二岁的少年人，闻言先是沉默了一会儿，旋即就非常热闹的开口。
“从秦至今，最长享国不过四百年，我大明情势严峻，须认真应对……”
“朝堂诸公早有预感，‘中兴大明’已经多年，我认为朝廷之所以能消灭建奴，是多年的积累之功……”
“我大明何处去，自然是要‘天下大同’……”
“‘天下大同