王打算资助过亿资金帮助教育部门做这件事，也是非常的感动。
他也明白国王和首相将这件事交到他手中，这意味对他的看中。当然做不好，其中的后果他自己也能想象到。只是他面对自己追求的梦想能够在手中实现，也是非常有动力。
所以在埃德尔讲完后，弗洛里卡部长当即激动的讲到。“感谢陛下对我的看重，能够将这项方案完成是我毕生的荣幸。我用自己生命起誓，这项改革方案已定会达到陛下的要求。”
看到自己面前激动到面孔都泛红的教育部长，埃德尔安慰的讲到。“正是对于阁下的看重，所以才将这项方案交到你手中。我不需要你的生命，只需要阁下能够将这件事完成，就是对于罗马尼亚最好的回报，所有人都会记住你。”
得到国王鼓励的弗洛里卡，用在罗马尼亚教育部和学校从事工作多年的经验，指出埃德尔想出方案的几处不足的地方。对此埃德尔也是虚心接受，同时也让埃德尔看到专业人士和他的不同。
其中问题最大的就是埃德尔准备的九年制义务教育，在弗洛里卡部长看来这的确是可以改变罗马尼亚人才培养的好办法。只是时机不成熟，罗马尼亚缺少能够教如此庞大初级中学的教师。教中学可不比教小学，其