的，免得自己显得太突出。
王致和摇头：“学生没听说过。”
当然，也有可能是他学艺不精，所以先生不愿倾囊相授？
王致和自己都不知道，阎贝就更不知道了，反正现在千字文已经开始教，绝不可能中途更换成百家姓的。
于是，阎贝只当是王致和知道的太少，继续自己的教学任务。
与阎贝想象中的调皮捣蛋不一样，许是对知识太过渴望，孩子们很乖，很热爱学习，对待新知识非常有热情，让阎贝这个当老师的也觉得很有成就感。
不过基础的确太差，学千字文什么的还行，一碰上数学，那简直就是毁灭性的灾难。
由于古代的数字都是文字版本，光是壹贰弎肆这些数字就能让小朋友们疯掉。
学不好数学，随之而来的是挫败感，阎贝为了不让他们心灵受到打击，痛下决心，决定先不教数学，转教武术。
这下好了，学生们的学习热情险些将阎贝给淹没，一个两个兴奋不已。
当然了，聪明的学生很快就从基本功的训练中察觉出，这是一门比数学更可怕的学科。
于是乎，才坚持了不到半天，学生们便哀声怨道，纷纷请求重新学习数学