教学呀？”
“暂时一对一，以后如果学生多了加几张桌子也是有可能的，但是，因材施教和一对一教学还是有差别的。因材施教需要老师充分了解每一个学生的兴趣爱好和性格特征，根据他的最佳兴趣推出更适合的教育。”
“那一对一教学和因材施教有什么区别呢？”
“如果一个老师在教每一个学生的时候，都用同样的方法，不去思考，不做调整，那么这就不是因材施教。”
王德顺不住的点头道：“杨老师，你的意思我明白了，也就是说一个老师，就算是教很多学生，只要他用不同的方法教不同的学生，这就是因材施教，对不对？”
“也可以这么理解，好的老师就应该这么做。”
王德顺脑袋一歪，道：“可是杨老师，我还是很难理解，这三天如何让一个学生背会唐诗三百首呢？一节课四十分钟，一百多首诗，这就是天才学生也做不到呀？”
“在我这里，我会用我的方法，让你的女儿记住唐诗三百首，到时候你可以亲自验证，如果她不会背，我可以退还给你双倍学费。”
王德顺听了这样的保证，觉得这个学校还是靠谱的，道：“杨老师要是这么说，我也没什么说的，你这保证，