传统习惯。
通常只有在学校里的学子会握笔，出到社会上，有百分之九十以上的人，是好几天都没拿过一次笔。
可以想象得到，智能现代，他已经取代了人多少东西。
李白现在要做的就是把老祖宗留下来的东西教会给他们。
再配合以后他印刷回来的《中华字典》，他们就能自己学习，自己翻看字典里面的东西了。
但这字典，囊括的字太多了，李白自己也不是全部都会。
所以他在编译《中华字典》前，也得找一些老学究一起奋战。
这些老学究，他现在所认识的就白学、何忠良等人。
到时候可以和他们府学院联合起来。
李白在说到偏旁的时候，孩子们对这些字体更是深入一步的了解了起来。
就等于一个字，被拆开来读什么，合起来又读什么。
这是把一个复杂的字，拆开了，然后合起来，多了几种读法。
这种偏旁字体，让他们由浅入深，更加理解字的意思。
就好比一个“拿”字。
李白就跟他们说，偏旁是个“人”，然后结构自然是手和口这样。
他们就能更容