始就接受启蒙。”
“设立九年义务教育。”
“所谓九年义务教育，等于说这九年是任何一个年轻孩子，不分男女，都有义务去学习的。”
“九年义务教育，对很多家庭来说，可能承担不起。”
“所以这九年的九年的义务教育，以我个人的能力来承担，可能有些承担不起，所以我希望，朝廷可以给我一部分帮助。”
“这九年义务教育，我们要设定古文、数学、品德、音乐与政治等几个科目。”
“古文课程，学习古人的思想文化，传承古人的智慧。”
“数学，以另外的算数来教会孩子，让孩子们第一时间……”
“等等，数学是什么？”
“数学，以阿拉伯数字123这些为主要，靠的是算数。”
“现在的掌柜他们所用的是算盘。”
“这种算盘能让他们快速的算一些账本。”
“但我们可以教孩子记住一个口诀，这个口诀能让他们第一时间就知道五个八是多少，全程不用算盘。”
“五个八是多少？”
“四十。”
“九个七呢？”
“六三。”