当的自制力呢？这个是涉及到一个人的品质的人素质了，哎好东西多了哎，但我可以自制啊。我可以保持这个距离，要保持这个分寸。
这个就是比较好的了，一位岳九啊，是这样向您询问的啊，嗯，他是这样说的，她在周尚香公司上，他说一文姐，我家欧阳倩最近学习不是很好，我有的时候有奖励的方式就跟他打交道。
说李文学好了我就给李文买个什么东西，不知道这样对欧阳倩好不好，谢谢，咱们以前在做计划，好像也说过了，就是不要把奖励跟学习和成绩挂钩，对有很多商盈就是。
用这种奖励的方式来激励欧阳倩，李文要考多少名怎么样啊？我们那个年代，现在现在就是，如果李文每次都这样挂钩，那欧阳倩就是欧阳倩，学习的动力，就是为了得到这个奖励。
那他开始逐渐的，我要更大的奖励李文的，他要的奖励，李文给不了的时候李文给不了我就行了，请问商盈怎么办？没得办，李文培养的李文就没有办法解决，李文以前说的就是欧阳倩。
他应该知道这个学习是他自己的事情，对人的是一个，为什么这次讲这个雄志明驱动，那是涉及到一个责任心的问题，那是谁的责任？
学习这件事情是谁的事儿？可是很