己也不该全面落后这位比自己小一岁多的“妹妹”。
他的自尊心丝毫没被伤害，他的心里充满斗志。
看来，是要主动向这位女同学学习，贯彻落实列宁的“学习学习再学习”的主张。
一个下午的体育课结束了，吉尔第一次有了迫切加强身体素质的渴望，许多男生受到这番刺激，体育训练明显更卖力了。
教师谢苗诺夫非常高兴看到这样的转变，他知道，这完全不是男孩子要给女孩子做什么表现，纯粹是感受到危机感。
但吉尔在许多方面还是有自信的，比如说自己的学习成绩绝对比这位转校生哈尔科娃好。说来也是，也许那个姑娘把大量时间用在体育训练上，有着充分的身体素质，学习成绩却不如人意。就是她居然让班主任本人亲自辅导，现在想想，恐怕学校方面早就知晓她是个体育方面的人才，根本不需要教师谢苗诺夫再去亲自找校长。
因为信息获得的非常有限，班长吉尔只能这么想，还觉得推测是正确的。
他最后找到娜塔莎，除了赞扬她的优异表现外，还特别提到：“你绝对是出色的体育运动员，不过本周末又轮到咱们班参与打靶训练了。你先做好心理准备吧，事情之后你的肩膀恐怕会很疼，