”
“就按南山市的平均水平来算，那都是一百五十所危房学校，而这些就是基金会第一步的目标，全部重建。”
“但是，这些学校数量到底有多少，位置在哪，周围地质情况怎么样，如何安排修建时间，等等等，都离不开当地政府的信息支持。”
“然后营养早餐等，如果没有当地政府的首肯，我甚至连牛奶鸡蛋送都送不进去。”
“而除了学校重建，营养早餐之外，我还考虑过，比如组织一些义工，去进行一些下乡支教活动。”
“在很多贫困山区，除了学校建筑很多是危房以外，教师也是一个很大的问题，我亲眼看到过，一个学校，只有一个老师，一年级到六年级，所有学生在一个教室上课。”
“然后我就想，组织一些愿意下乡支教的老师，退休教师，或者在校生，毕业生等，去那些贫困山区的学校，进行几天，几周，一两个月，甚至半年一年的支教活动。”
“对那些愿意下乡支教的人，基金会不会开工资，但是，我们会负责他们所有的来回交通费用，食宿等，确保他们付出劳动的同时，不用自己再补贴金钱。”
“其实这个社会还是有很多人愿意进行一些慈善活动的，但是受困