不能埋怨小陈和小易老师，这本新的培训教材的后续部分，就需要同学们自己去琢摸了，我建议同学们可以学习郝俊和邱鑫几位同学的补习小组的方式，展开局部的小范围的组队学习互助，这样有利于提高学习效率，查漏补缺！”
吴晓的话音未落，班里面就有积极的同学开始找寻平时玩得好的小伙伴搭组了。
而这样的举措并不是没有先例的，早前的市一中重点班提前培训得时候，数学老师高老师就因为带着高三高考班的缘故，没有太多的时间和精力，就让重点班的学生们开始自学第一学期的数学内容，心里也存着几分考校的心思，同样也可以避免因为来学军中学培训的事情而拉下进度。
高老师只不过时不时地给学生们答疑解难而已，但这样取得效果却极好，几乎没有一个学生的自学出现什么问题，即使是在后来的简单测验之中，还出现了几个满分的学生。
吴晓就是基于这个情况，才想出了这么一个办法，同样也给了他许多自信和期待。
&家务必要合理地利用时间！”吴晓啪地拍了一下手，结束了他的讲话。
同学们很快进入了战斗模式，尤其是已经组队完毕的小团体，开始凑在一块安排下一步的