个散文似的，没有主题，以抒情为主，而且崇尚的又脱离了一个初中生的思维，倒是真像从三十岁重生回来的一样！呵呵……”
王素笑呵呵地看着，心中却也一时拿不定注意。
其余阅卷的老师闻言，倒是都起了好奇心，王素遂将卷子递给最近的李孝言老师，“李老师也看看吧，帮忙参考一下！这个学生的构思倒是不错！”
李孝言接过试卷，笑着点了点头，他的英语卷子前面大部分都是选择题，只有作文题主观成分占多一点，但只能从一小部分中看出学生的水平，可语文试卷则不同，作文的好坏能够清晰的分辨学生的写作水平差距。
“王老师，这篇文章确实不错，您知道我们学英语的，看过很多松散的诗歌，念起来的感觉就跟这篇作文相差不多，有种情绪在里面，我也不是很懂，王老师您看呢？”
徐栋梁接过李孝言递过来的卷子，认真看了起来，他对语文方面的造诣不是很高，但至少能够读出文笔的好坏，自然更倾向于将这篇文章判为优秀，不过，他不是随意插手这些小事的人，就干脆把卷子又递给了高群。
高群仔细地看了一遍试卷，他的爱人也是市一中的教师，教授的就是语文，他本人对文学的热衷程度显然高