巧看到他们在讲课。”赵东来一脸无所事事的样子。
说到讲课，老御医看着里头正在讲解医术理论。
“有什么问题吗？”洪老问道。
里头正在说着关于人体总共有多少血管的知识点。
赵东来摇摇头，随口一问：“你们平时就这样子学和这样教的吗？”
“差不多吧。”洪老说道。
这时候，院长以及李立还有各别主任才找了过来。
李立见到赵东来站在洪老身边，皱了皱眉。
赵东来这时候没注意到大部队人都凑过来了，整个人依旧在听课，一边却对洪老说道：“你不能一味的只告诉他们人体血管多少多少记在本子上，既然你说到了每一个血管，那么自然有它的功能以及用处，你得通过实验来告诉他们，让他们记住没一根血管的重要性，我一直都很好奇，上次季老爷子的病情，对你一问三不知，估计你也是在这样的教学体系下出来的，其实这是不对的，你们以为血管那么多，只要记住各别影响人体的那些动脉主管道就行了，其他的平时里也根本不会起到多大的作用，其实这个想法是错的，血管既然分支那么多架构在人体内，自然是有它的道理的，你要清楚每一个，了解每一个细节，所