，用那纯净透亮的大眼睛凶巴巴的看着卢西恩，仿佛是在说，赶紧走开，再不走开我让我的保镖打你哦。
迅换成一副慈眉善目的表情，卢西恩一手指了指自己和茶桌上的歌牌，一手指着小女孩和磁带机，那意思就像是在说我想和你比试下歌留多。
终归只是七、八岁的小女孩，一看居然有人愿意陪自己玩歌牌，小萝莉非常可爱的抿嘴点头笑了笑，然后就把自己已经抽走的歌牌放回桌面，卢西恩接过来很主动的洗了起来，而小女孩则从一旁的小包里拿出一张新的磁带放进了磁带机里。
一切准备完毕当小女孩要把其中一个听筒递给卢西恩的时候，卢西恩却笑着摇头表示拒绝，随后在难波津之歌的咏唱声中，比赛正式开始。
作为一名施法者，想要学习一种不体现本源规则的语言，不管是用的快记忆还是行为模拟，就是和电子计算机加装一套语言软件那般简单高效。
比赛的结果当然是毫无悬念的，就算读带是小女孩常听的，早已经形成了某种程度记忆，但卢西恩在圣光的加成下，连续十四次先小女孩一步抢到了对应的歌牌。
在抢到第十五张牌后，自信心受到极大打击的小女孩终于忍不住泪眼汪汪了起来，带着哭腔软萌的说