她大笔一挥，以后一天一杯，特意标注，鼓励学员们不喝！
拿出计算器，噼里啪啦一阵算，看着节省出的数字，琴有一种发自内心的雀跃。
空调二十四小时开启，这个完全没必要，很多变种人的身体素质都要稍稍高过普通人，耐热和耐寒的能力也会强一些。
对于普通人而言的高温对变种人也就是不舒服而已，她刷刷写了几笔，以后限定开启时间，制冷控制在26度。
体育项目她挑挑拣拣也删掉了一些，像足球运动，美国人不喜欢足球，这项课后运动直接去掉，以后修整草坪的钱就可以省下来了。
另外很多学员不适合参加对抗性运动，也被她一一罗列出来，进行限号。比如一三五钢力士不能去打篮球，二四六冰人不能去滑冰等等。
作为学校的历史老师，她对现有课程的安排同样有些微词，效率太低，太频繁。
以她的历史课为例，有的时候要在一天上三节历史课，完全没必要啊！布置大教室，所有学生都拉到一起来听课，这种学科没有什么高级低级之分，是讲南北战还是独立战争对学员来说没有任何区别。
调整教师课程，她觉得自己是让学生们产生竞争意识，打破班级间的壁