相治理国家以及组织「连横抗秦」，以至于没有多余的精力再做深入的研究。
这让庄子感到很不渝。
本着循序渐进的想法，庄子先教授蒙仲与诸弟子的，乃是惠子的《坚白论》。
《坚白论》这篇论著的核心，即针对一块坚白石而产生的理论想法。
这块坚白石，它同时拥有「坚」、「白」、「石」三个不同的概念。
其中，「白」与「石」是人可以眼睛观测到的。
但「坚」，却是需要人的手去触摸到才能感觉出来。
因此，当人只用眼睛去观测的情况下，得出的结论是「白石」；而在闭上眼睛用手去触摸的情况下，得出的结论「坚石」。
只有当既用眼睛去看、也用手去触摸的情况下，得出的结论才是「坚白石」。
然而，这三者的「名（名称）」是不同的，能够说这三者其实是不同的物体么？
惠子的思 想，即是研究物的“名”与“实”，以及两者之间的关系。【ps：公孙龙的「离坚白」论，就是割裂了惠子的坚白论思 想，诡称「白石」与「坚石」是不同的物体，哪怕它们事实上同时出现在一件物品上。】
总的来说，惠子的「