动手’，不用那么一直像木偶那样端坐着。
“快看快看！”分作几组的同学们叽叽喳喳，此刻的她们才像是一群青春少女。
这是在尝试着几个最简单的魔法仪式，哄女孩子的一大利器——灯灵术。
通过简易粗糙的魔法阵，她们召唤出来的其实也就只比我手印法的‘萤火虫’大那么一点，但这么多五光十色的小光球在拉上窗帘的昏暗教室里四处飞舞，的确挺漂亮的，引得女孩们惊叹连连。
开课两个多月的结果看来也就这样了，前面大部分内容都是偏哲学向的内容，诸如特定的认识论和方法论，还有一些诸如星相学、几何、术数和符号学之类的知识，后面才是些操作实验，而且课本上的魔法是确保安全的种类，还都是‘偏文艺’的类型。
说到课本，那时候拜托安洁莉娅印刷出来的课本早交货了，效果虽说远不如手抄本，但同学们并不在意，反而对我了这么多本有些惊讶，不少人甚至还以为‘印刷术’是种魔法来着。
我乘机安利了一波‘奥黛丽雅魔法协会’，也算吸引一些潜在的苗子。这叫培养本方的势力图发展，哦吼吼。
“爱发呆的艾尔特丽雅，到你了。”同组的一个同学推了推我。