步得知季椽的成绩，打电话来，是为了确认他的志愿意向。在得到季椽肯定的答覆后，蒋教授欣慰的说：“等着录取通知书吧，季椽，相信我，a市理工大学不会让你失望的！”
自成绩公布后，当地媒体也蜂涌而至，把外公李润家堵得水泄不通，围着询问季椽的学习经验，拿到高考理科状元的心情，又采访季椽家人是如何教育孩子的等等。
季椽应付得颇为吃力，季家人却很开心，对着话筒兴奋的述说着教育孩子的心得。第二天，本地电视台就播出了对本届文理科高考状元的采访，报纸上也刊登关于文理科状元的采访和照片，并附标题“兴趣是孩子最好的老师”。
文科状元是另一个学校的一名女生，高考成绩同样很优秀，她在家中受到的教育方式和季椽差不多，家庭基本属于放养式，孩子喜欢什么就让她学什么，家长要做的只有全力支持，让孩子因兴趣而喜欢上学习。
这些新奇的言论让采访的记者大有感触，写出了一篇与往届“勤奋”“努力”核心完全不同的教育理论，让很多家长阅读后大为惊奇，再度引发关于素质教育的讨论。
这些都和季椽无关了，他并不在意“高考理科状元”的头衔，也不觉得有什么好骄傲的，应付过一次媒