发现这个兔子的时候，林森的眉头皱着，仿佛想到了什么事情。
他拿起这只兔子，温柔的问：“这是哪个小朋友的？”
刚刚被按跪在地上的妈妈说：“是我儿子的。”
林森笑了一下，因为这个小兔子正躺在手帕纸叠成的被窝里，模样非常可爱。
“孩子的手很巧嘛，一张手帕又能折成枕头，又能折成被子。”林森蹲在了这个孩子的面前，“小兔子一定会睡得很甜是吗？”
小孩子的脸色红了红——他已经五年级了，又是个男孩，在别人眼中已经过了玩玩具、照顾玩偶的年纪。
他羞涩的说：“嗯。”
“是谁教你折纸的？”
“没有人教我，但是我想晚上大家都睡觉了，兔子一定也很累，每个人都有小床，她也应该有。”
林森笑了笑，把玩偶放回了床边。
这孩子的共情能力非常强，对无生命的玩偶都能建立起情感，以他这样的性格去虐杀动物，可能性太小了。m.