的问题是，这项作业辅导功能，会被一些老师看成作弊，被家长看成偷懒，为了避免这个误会，我们给这个功能，加入了‘挑战模式’，该模式下，小星只会给出解题思 路，学生按照思 路，拿着电子笔，在答题板上写出该步骤答案后，再给出下一步的解题思 路，引导学生自己做出题目。”
“‘挑战模式’一般由家长控制是否开启。”
“第四，为了让学生们更加热爱学习，记录他们的成长足迹，我们加入了‘学力榜’功能，”
“使用小星学习机，学习时间每积累半小时，学力值+1。”
“每周会进行一次小测验，每月一次大测验，考试成绩好的，学力值可以增加10到30个不等。”
“学力值的多少，大致能反映出一位学生的进步情况，并列出一个榜单，查看好友排名情况。”
“当然学生也能拒绝‘学力测验’，不追求学力值的增加。”
“第五，加入了一些益智游戏，在玩游戏的过程中，锻炼大脑思 维……”
“第六，加入了生活知识课堂、文明礼仪教育、法律科普教育……这些由家长辅导完成。”
“以及其它功能，凡是有必要加入进来的，我们全部实