几乎每个班主任都离不开被自个儿学生“黑”和“吐槽”的命运，老潘在六十中执教多年，当然也是如此。论教学能力，其实比老潘强的老师还有很多很多，不过作为班主任，教学能力其实并不代表一切，为啥老潘能被评为六十中的金牌教师、教学先锋？
陈校长也不是傻子，因为他知道作为一个班主任单单有教学能力是没用的。
高中这个阶段是个迷茫期，也是中二期，很多学生都会在这个阶段解放天性，用通俗点的话来说也就是“叛逆”。
在这个阶段，如果没有得到正确的心灵引导，其实反而会对以后的人生产生巨大的影响。叛逆期的孩子需要的是关怀，以及正确的三观建树引导，这是陈校长每年在学校开大会的时候着重强调的。
所以在每年排列各班班主任的名单上，教学能力虽然很重要，但并不是关键的评分标准。只要能通过市级每年的资格考评，那就足够了。
然而往届毕业的学生里头，总有对老潘不满意的。老潘送走一批，就有人匿名在网上留言，说老潘和学校的校长在背后有交易……其实每年这些评论都有，但其实数量都很少，几乎可以忽视不见，可随着老潘在六十中的教书时间长了，这些帖子的数量看上去就很