音意味着已经有人将自己设计好的课件提交过来了。
“哪个老师居然做的这么快？”高天一饶有兴致的转向了电脑，笑着说道。
“老高，你觉得这一次提交过来的作品，是那种不堪入目的，还是做得特别好的？”黄紫昌也没想到这么早就有人提交作品，于是也把椅子靠近电脑前，玩笑般的问道。
“你让我怎么觉得？打开来看一下不就得了，真要是那种做的特别差的翻到也好，省得我们浪费精力去细看了。”
高天一一边说一边打开了这份第一个发过来的课件。
“浙省实验中学的苗玉刚，要是浙省的话，那应该不会差到哪里。不过我以为会是那个最近声名鹊起的陶礼呢！”黄紫昌看着课件上显示的名字，惊讶地说道。
“你说那个陶礼啊，我看过他设计的一些课件，确实很不错，不过老黄你发现没有，这个陶礼的课件太过花哨了，虽然并没有偏离教学目标，但是并不实用，你说有几个老师会花那么长的时间搞那么多动画？”高天一严肃地说道。
“是有这么个道理，所以我才觉得陶礼的课件只具有欣赏性，并不具有推广性，因为一般的老师特学不来的，确实太耗时间了。”黄紫昌也深以为然的说道。