的是，自己当初还想着要把陶礼换下来，让别的老师去替代他上课，再一看身旁的马晓天，脸上流露出的毫不掩饰的欣喜之情，杨忠明就一阵庆幸，要不然真是悔不当初呢！
和其他人的震撼不同，此刻站在摄影机边上的两个教育局工作人员，心中却是感到一阵懊恼，刚刚两个人光顾着看动画了，却完全忘了调焦距，换镜头，完美的错过了最完美的拍摄镜头！
“下次一定注意，不能只顾着看脸啊不对，是看动画了为什么我现在满脸都是脑子可是这个老师真的好好看哦！”
将镜头对准陶礼的摄影小哥，不好意思直接抬头看陶礼，只能通过镜头来偷偷地欣赏着陶礼的盛世美颜，脑海中还在幻想着陶礼给自己补课的场景
上课继续！
播完了动画，陶礼开始板书！这节课的安排本来就是板书为主，多媒体课件为辅，画图，写字，排版，陶礼每做一样，都要引得马晓天等几个教育局的人一阵惊叹！
尤其是陶礼在绘图的时候，两只手并用，刷刷刷的就画出了两个完全一样的抛物线，大小、高度、粗细，简直就是一个模子中刻出来的！
马晓天甚至觉得几何画板画出来的图形都没有陶礼的线型优美！